Calitatea educației, o responsabilitate comună
Școala Gimnazială Șercaia urmărește îmbunătățirea continuă a activității educaționale și asigurarea unui mediu sigur, incluziv și orientat spre nevoile elevilor.
Asigurarea calității presupune evaluarea periodică a rezultatelor școlare, a activităților didactice, a condițiilor de învățare și a gradului de satisfacție al elevilor, părinților și personalului școlii.
Conducerea unității de învățământ este direct responsabilă pentru calitatea educației furnizate, iar procesul de evaluare internă este coordonat de Comisia pentru Evaluarea și Asigurarea Calității.
Comisia pentru Evaluarea și Asigurarea Calității
Comisia pentru Evaluarea și Asigurarea Calității, denumită CEAC, este constituită și funcționează în conformitate cu legislația în vigoare și cu regulamentul propriu al școlii.
CEAC colaborează cu:
- conducerea și consiliul de administrație al școlii;
- consiliul profesoral;
- reprezentanții părinților;
- consiliul școlar al elevilor;
- personalul didactic, didactic auxiliar și administrativ;
- Inspectoratul Școlar Județean Brașov;
- Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar.
Rolul CEAC
Comisia are următoarele responsabilități principale:
- coordonează procesul de evaluare internă a calității;
- urmărește aplicarea standardelor naționale de calitate;
- analizează rezultatele școlare și progresul elevilor;
- monitorizează realizarea obiectivelor prevăzute în documentele de dezvoltare ale școlii;
- identifică punctele forte și aspectele care necesită îmbunătățire;
- propune măsuri pentru creșterea calității serviciilor educaționale;
- elaborează Raportul anual de evaluare internă a calității;
- urmărește aplicarea planului de îmbunătățire;
- aplică și analizează chestionare adresate elevilor, părinților și personalului;
- informează comunitatea școlară cu privire la rezultatele evaluării interne.
Obiectivele asigurării calității
Activitatea de evaluare și îmbunătățire urmărește:
- creșterea rezultatelor școlare și susținerea progresului fiecărui elev;
- reducerea absenteismului și prevenirea abandonului școlar;
- adaptarea activităților didactice la nevoile elevilor;
- asigurarea accesului egal la educație;
- sprijinirea elevilor aflați în situații de risc;
- dezvoltarea profesională continuă a cadrelor didactice;
- folosirea eficientă a resurselor educaționale și digitale;
- menținerea unui climat școlar sigur și echilibrat;
- prevenirea violenței, discriminării și comportamentelor de tip bullying;
- îmbunătățirea comunicării dintre școală, familie și comunitate;
- creșterea gradului de satisfacție al beneficiarilor educației;
- promovarea transparenței și a responsabilității instituționale.
Cum evaluăm calitatea?
Evaluarea internă se realizează prin:
- analiza rezultatelor elevilor la evaluările curente și naționale;
- monitorizarea frecvenței și a situațiilor de risc educațional;
- observarea și analiza activităților didactice;
- evaluarea progresului individual al elevilor;
- chestionare de satisfacție adresate elevilor, părinților și personalului;
- consultări cu reprezentanții comunității școlare;
- analiza sesizărilor, propunerilor și recomandărilor primite;
- verificarea realizării activităților prevăzute în planurile școlii;
- evaluarea condițiilor de studiu, a dotărilor și a accesului la resurse;
- compararea rezultatelor obținute cu obiectivele și indicatorii stabiliți.
Rezultatele evaluării sunt utilizate pentru stabilirea măsurilor de îmbunătățire din anul școlar următor.
Documentele CEAC
În această secțiune pot fi consultate documentele privind evaluarea și asigurarea calității:
- decizia de constituire a CEAC;
- componența Comisiei pentru Evaluarea și Asigurarea Calității;
- regulamentul de organizare și funcționare al CEAC;
- strategia de evaluare internă a calității;
- planul operațional anual al CEAC;
- Raportul anual de evaluare internă a calității, RAEI;
- planul de îmbunătățire a calității educației;
- procedurile operaționale și de sistem;
- rapoartele privind aplicarea chestionarelor de satisfacție;
- rapoartele de evaluare externă realizate de ARACIP;
- planurile de acțiune rezultate în urma evaluărilor interne și externe.
Documentele vor fi grupate pe ani școlari pentru a putea fi consultate mai ușor.
Implicarea elevilor și a părinților
Opinia elevilor și a părinților contribuie la îmbunătățirea activității școlii.
Aceștia pot participa prin:
- completarea chestionarelor de satisfacție;
- transmiterea de propuneri și observații;
- participarea la ședințe și consultări;
- comunicarea problemelor întâmpinate;
- implicarea în activitățile și proiectele școlii.
Informațiile colectate sunt analizate și utilizate pentru stabilirea unor măsuri concrete de îmbunătățire.
Transmiteți o propunere
Elevii, părinții și membrii comunității pot transmite sugestii privind îmbunătățirea activității educaționale prin intermediul formularului de contact sau direct la secretariatul școlii.
Sesizările și propunerile vor fi analizate cu respectarea confidențialității și a procedurilor interne.
Cadrul legislativ
Activitatea de evaluare și asigurare a calității se desfășoară în baza următoarelor acte normative:
- Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare;
- OUG nr. 75/2005 privind asigurarea calității educației, cu modificările și completările ulterioare;
- Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar;
- HG nr. 994/2020 privind standardele de autorizare, acreditare și evaluare externă periodică;
- HG nr. 631/2022 pentru modificarea standardelor de evaluare;
- metodologiile, standardele și instrucțiunile emise de ARACIP.